Έλλειψη εκπαιδευτικών: Στη Ζάκυνθο "χάθηκαν" 14.805 ώρες μαθημάτων – Μαθητές χωρίς βαθμούς
Μέσα στην καρδιά του χειμώνα, χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών συνεχίζουν να ταλανίζουν τα σχολεία όλης της χώρας, με τη Ζάκυνθο να αποτελεί την πιο πρόσφατη -και χαρακτηριστική- περίπτωση κατάρρευσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Σύμφωνα με ανακοίνωση της τοπικής ΕΛΜΕ, από την έναρξη της σχολικής χρονιάς έχουν χαθεί 14.805 ώρες διδασκαλίας λόγω έλλειψης καθηγητών. Ο αριθμός είναι συγκλονιστικός και αποτυπώνει το εύρος του προβλήματος που αντιμετωπίζει η δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο νησί του Ιονίου.
Οι αναπληρωτές αρνούνται τις προσλήψεις
Το πιο ανησυχητικό στοιχείο, ωστόσο, είναι η εξέλιξη με τις τελευταίες προσλήψεις αναπληρωτών. Από τους 6 εκπαιδευτικούς που προσλήφθηκαν στις 6 Φεβρουαρίου, οι 2 αρνήθηκαν την τοποθέτηση. Το γεγονός αυτό, πέρα από την προφανή επιβάρυνση της κατάστασης, καταδεικνύει και την απαξίωση του θεσμού: εκπαιδευτικοί προτιμούν να μην αποδεχτούν τη θέση, είτε λόγω απόστασης, είτε λόγω εργασιακών συνθηκών.
Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου κάνει λόγο για "απαξίωση της εκπαίδευσης από την κυβέρνηση", τονίζοντας ότι τα κενά αυξάνονται διαρκώς, αντί να μειώνονται, όσο περνά ο καιρός.
Μαθητές χωρίς βαθμούς και διδασκαλία
Οι συνέπειες για τους μαθητές είναι ήδη ορατές και μετρήσιμες:
Σε 7 μαθήματα, οι μαθητές δεν πήραν καμία βαθμολογία στο Α' τετράμηνο, για τον απλούστατο λόγο ότι δεν τα διδάχθηκαν ούτε μία ώρα.
Σε άλλα 7 μαθήματα, η διδασκαλία γίνεται μειωμένες ώρες, σε σχέση με όσα προβλέπει το αναλυτικό πρόγραμμα.
Σε 15 εργαστηριακά μαθήματα, μπαίνει μόνο ένας εκπαιδευτικός, γεγονός που παραβιάζει τη νομοθεσία περί ασφαλείας, η οποία απαιτεί δύο καθηγητές για λόγους προστασίας των μαθητών.
Επικίνδυνη η λειτουργία των εργαστηρίων
Η τελευταία περίπτωση είναι και η πιο επικίνδυνη. Τα εργαστηριακά μαθήματα, από τη φύση τους, απαιτούν αυξημένη επιτήρηση και παρουσία τουλάχιστον δύο εκπαιδευτικών για λόγους ασφαλείας. Η μη τήρηση αυτής της προϋπόθεσης θέτει σε κίνδυνο τους μαθητές, ιδιαίτερα σε μαθήματα που περιλαμβάνουν χημικές ουσίες, μηχανήματα ή άλλες επικίνδυνες δραστηριότητες.
Το αίτημα της ΕΛΜΕ
Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου ζητά άμεση και μαζική πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών, καλύπτοντας όλα τα κενά, ώστε να ομαλοποιηθεί η εκπαιδευτική διαδικασία και να διασφαλιστεί η ασφάλεια και η ισότιμη πρόσβαση των μαθητών στη γνώση.
Το ζήτημα, πάντως, δεν αφορά μόνο τη Ζάκυνθο. Πρόκειται για ένα πανελλαδικό φαινόμενο που αναδεικνύει τις μεγάλες παθογένειες της εκπαίδευσης και την υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου.
